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思想要聞
按照院黨委“三抓三促”行動(dòng)工作部署要求，州人民醫(yī)院護(hù)理部緊盯“抓學(xué)習(xí)促提升、抓執(zhí)行促落實(shí)、抓效能促發(fā)展”目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)上下功夫、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見(jiàn)真章，緊密結(jié)合護(hù)理臨床工作實(shí)際，精心謀劃落實(shí)，用情用心用力為廣大護(hù)理工作者上好“培訓(xùn)課”、“理論課”、“技能課”三堂課，確保“三抓三促”行動(dòng)取得實(shí)效。
上好“培訓(xùn)課”，夯實(shí)護(hù)理基礎(chǔ)，提升管理水平。
護(hù)士長(zhǎng)作為護(hù)理隊(duì)伍的核心和醫(yī)院質(zhì)量控制環(huán)節(jié)的中堅(jiān)力量，其管理能力和水平是學(xué)科發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及運(yùn)營(yíng)管理的決勝因素，是促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展、保障醫(yī)療安全的重要基礎(chǔ)。為強(qiáng)化護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)理質(zhì)量及管理效能，推進(jìn)護(hù)理管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，近日，護(hù)理部組織全院護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展管理能力提升培訓(xùn)。為了讓培訓(xùn)真正取得實(shí)效，護(hù)理部結(jié)合護(hù)士長(zhǎng)能力素養(yǎng)現(xiàn)狀，通過(guò)前期調(diào)查、收集、匯總意見(jiàn)，根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)工作實(shí)際需求制定出詳盡的培訓(xùn)課件。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋護(hù)士長(zhǎng)需要提升的臨床工作9大管理能力、臨床護(hù)理管理應(yīng)用、護(hù)理團(tuán)隊(duì)及專業(yè)化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)文化與素質(zhì)、護(hù)理科研與教學(xué)、患者滿意度提升、科室運(yùn)營(yíng)管理等多個(gè)方面，從宏觀到微觀、從理念指導(dǎo)到具體實(shí)踐、從思想交流到經(jīng)驗(yàn)分享，給護(hù)士長(zhǎng)們開(kāi)展了一堂別具特色、針對(duì)性強(qiáng)的專業(yè)培訓(xùn)。護(hù)士長(zhǎng)們紛紛表示，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力成為學(xué)習(xí)型、專家型、實(shí)戰(zhàn)型護(hù)理管理者，學(xué)以致用，真抓實(shí)干，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科室發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
上好“理論課”，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，提升服務(wù)能力。
組織全院722名護(hù)理人員貫穿2023年全年學(xué)習(xí)甘肅省護(hù)理質(zhì)控中心編制印發(fā)的《一般疾病護(hù)理常規(guī)》。該專著包括入院護(hù)理常規(guī)、出院護(hù)理常規(guī)、分級(jí)護(hù)理常規(guī)、危重患者護(hù)理常規(guī)等方面內(nèi)容，輔之建立微信練習(xí)題庫(kù)，鞏固理論知識(shí)，用理論更好的指導(dǎo)臨床護(hù)理工作，力促理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。病區(qū)層面結(jié)合護(hù)理部要求，根據(jù)本病區(qū)特點(diǎn)制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃、分步驟、定時(shí)間、抓落實(shí)。部分科室護(hù)士長(zhǎng)以近期臨床工作中常見(jiàn)的病人為案例，將不同技術(shù)操作項(xiàng)目及溝通交流、人文關(guān)懷、病情觀察及應(yīng)急能力等融入理論課程，以臨床工作思維開(kāi)展培訓(xùn)，內(nèi)容包括一般情況、病史、臨床表現(xiàn)及醫(yī)療診斷、醫(yī)囑、護(hù)理措施、病情觀察、法律法規(guī)、護(hù)理制度等，全面培訓(xùn)護(hù)士的綜合能力。
上好“技能課”，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提升護(hù)理素質(zhì)。
在“三抓三促”行動(dòng)中，分管護(hù)理的楊發(fā)萍副院長(zhǎng)要求護(hù)理部重點(diǎn)在如何創(chuàng)建臨夏州護(hù)理重點(diǎn)專科，如何提高臨床護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能上狠下功夫，圍繞“護(hù)理要提質(zhì)，我該謀什么”，“護(hù)理能力要增強(qiáng)，我該會(huì)什么”，實(shí)現(xiàn)“抓技能促提升”計(jì)劃的全院覆蓋。根據(jù)院級(jí)層面安排，護(hù)理部提前謀劃、超前部署，制定了州人民醫(yī)院2023年院級(jí)護(hù)理人員層級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(N1、N2、N3、N4級(jí))，按照計(jì)劃時(shí)間擬開(kāi)展護(hù)理三基培訓(xùn)考核、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)、護(hù)士綜合能力培訓(xùn)、專科護(hù)士核心能力提升、婦科疾病護(hù)理等在內(nèi)的20多項(xiàng)臨床技能培訓(xùn)，其中護(hù)理技能考核涵蓋西醫(yī)護(hù)理操作中的靜脈輸液、氧氣吸入、血糖監(jiān)測(cè)、心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、手衛(wèi)生、微量注射泵技術(shù)操作、患者約束技術(shù)等，中醫(yī)護(hù)理操作中的拔火罐、穴位貼敷等，其他考核項(xiàng)目采取隨機(jī)抽取模式，爭(zhēng)取在4月份前全部完成技能操作考試。通過(guò)“崗位大練兵”操作考核，在全院范圍內(nèi)遴選出一批業(yè)務(wù)扎實(shí)、德才兼?zhèn)涞摹靶羌?jí)護(hù)士”，確保技能提升活動(dòng)落到實(shí)處、起到實(shí)效，全面提升護(hù)理隊(duì)伍綜合能力，為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。部分外科護(hù)理人員以“提升圍手術(shù)期護(hù)理安全”為主題開(kāi)展崗位能力提升行動(dòng)。從“假如我是患者”的換位思考開(kāi)始，模擬手術(shù)患者轉(zhuǎn)運(yùn)、水封瓶等導(dǎo)管交接、心電監(jiān)護(hù)使用，到患者突發(fā)心臟驟停，開(kāi)展心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器、除顫儀等急救措施，模擬了手術(shù)患者的救護(hù)全程，并用海姆立克法解除噎食窒息情況，生動(dòng)的沉浸式教學(xué)形式吸引大家主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升了廣大護(hù)理人員的全局思維和急救能力。同時(shí)，各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)積極響應(yīng)護(hù)理部號(hào)召，每個(gè)病區(qū)內(nèi)設(shè)立學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組，護(hù)士長(zhǎng)任組長(zhǎng)并帶頭參加年內(nèi)擬開(kāi)展的各類考核和競(jìng)賽，病區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)一對(duì)一帶教，由一名高年資護(hù)士指導(dǎo)一名年輕護(hù)士練習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、技術(shù)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等多種形式，將技能競(jìng)賽活動(dòng)與護(hù)理日常有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
廣大護(hù)理工作者紛紛表示，要以“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，以思想“破冰”的魄力、趕超“一流”的追求、加速“進(jìn)位”的姿態(tài)、爭(zhēng)當(dāng)“闖將”的激情，搶時(shí)間、爭(zhēng)效率、拼干勁，持續(xù)提高自身綜合護(hù)理能力和護(hù)理技能，加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量改善，為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
